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第101章（四）：暖光与暗礁[2/3页]

　　“那我们就跟他斗到底！”黄诗娴激动地说，“李校长说了，学校是你的后盾！我们可以做证，证明你的人品！我们可以……”

　　“没用的。”武修文摇头，“‘师德有问题’这顶帽子，一旦扣上，就很难摘下来。尤其是……有‘当事人’指证的情况下。”

　　他想起刚才张建国痛哭的样子，心里一阵刺痛。

　　那个人，那个被生活逼到绝境的父亲，成了刺向他的刀。而握刀的人，躲在暗处，冷笑地看着这一切。

　　“那怎么办？”黄诗娴急了，“难道就任由他们诬陷你？难道你的转正，你的教师生涯，就要这么毁了吗？”

　　武修文没说话。

　　他抬起头，看向天空。清晨的天空很蓝，几朵白云慢悠悠地飘着。海风从远处吹来，带着咸湿的气息，也带着这片土地特有的、坚韧的味道。

　　他想起了很多事。

　　想起小时候在山区，家里穷，交不起学费，是村里的老师帮他垫了钱。那位老师说：“修文，好好读书。将来有了出息，别忘了帮助需要帮助的人。”

　　想起在师范学校，老师在黑板上写下“学高为师，身正为范”八个大字。那时候他坐在台下，心里暗暗发誓，一定要做个好老师。

　　想起在松岗小学的第一堂课，他紧张得手心冒汗，但还是努力挺直腰板，对台下的学生说：“同学们好，我是你们的数学老师，我姓武。”

　　想起在海田小学，第一次用普通话上课，学生们好奇又困惑的眼神。想起他们慢慢适应，慢慢进步，最后在考试中取得好成绩时，那一张张灿烂的笑脸。

　　想起黄诗娴。想起她第一次给他送饭，想起她说“国际厨房”要多做点菜，想起她在海边对他说“我爱你”，想起她今天早上系着围裙煮粥的样子。

　　这一路走来，不容易。

　　可再不容易，他也走过来了。

　　现在，又有一道坎横在面前。更高，更陡，更险。

　　但他不想放弃。

　　也不能放弃。

　　“诗娴，”他开口，声音很轻，却很坚定，“帮我个忙。”

　　“什么忙？”黄诗娴立刻说，“你说！什么忙我都帮！”

　　“帮我联系一下松岗小学的李浩老师。”武修文说，“还有……我想见见张明浩。”

　　黄诗娴一愣：“见张明浩？”

　　“嗯。”武修文点头，“有些事，我想当面问问他。”

　　他转过头，看着黄诗娴，眼里重新燃起光：“周永年想用这件事毁了我。但他忘了一件事——真相，永远不会被谎言彻底掩盖。只要还有人记得真相，只要还有人愿意说出真相，我就有机会。”

　　黄诗娴看着他的眼睛，看着那里面的坚定和勇气，心里忽然涌起一股力量。

　　“好。”她说，“我帮你联系。我们一起去。”

　　武修文握住她的手，用力握了握。

　　两个人转身，往校园里走。

　　阳光照在他们身上，把他们的影子拉得很长。海风吹过，带来远处海浪的声音，也带来新的一天的气息。

　　路上，他们遇到了郑松珍和林小丽。两人显然已经听说了早上的事，脸上都写满了担忧。

　　“武老师！”郑松珍跑过来，“那个家长……他……”

　　“他走了。”武修文平静地说，“没事了。”

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第101章（四）：暖光与暗礁[2/3页]

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