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第二百九十七章 伦琴：你了不起，你清高啊！（7.4K）[3/3页]

　　给放电管接上电源，他看到封套没有漏光而满意。

　　可是当他切断电源后，却意外地发现一米以外的一个小工作台上有闪光，闪光是从一块荧光屏上发出的。

　　然而阴极射线只能在空气中进行几个厘米，这是别人和他自己的实验早已证实的结论。

　　因此伦琴做出了一个判断：

　　这不是阴极射线，而是一种新射线。

　　后来伦琴经过反复实验，最终确定了这是一种尚未为人所知的新射线，便给它取了个名字：

　　X射线。

　　再后来，一个经典出现了：

　　某天他夫人到实验室来看他时，他请她把手放在用黑纸包严的照相底片上，然后用X射线对准照射了15分钟。

　　显影后。

　　底片上清晰地呈现出他夫人的手骨像，手指上的结婚戒指也很清楚。

　　许多人时隔多年，都对伦琴夫人的那张手骨照片印象深刻。

　　后来伦琴还凭此获得了诺贝尔奖，成为了第一届诺贝尔物理学奖的得主。

　　但一方面。

　　由于受众年龄的问题，课本上对于伦琴发现X射线的过程并没有太过深入的进行描述。

　　在原本历史中，伦琴发现X光的过程其实远远没有书上写的那么简单。

　　读过光学的同学应该都知道。

　　光，实际上就是能量的传递，其本质是一种处于特定频段的光子流。

　　光源发出光，是因为光源中的电子获得额外能量，在跃迁过程中以波的形式释放能量。

　　太阳光、电光、火光都是如此。

　　因此呢。

　　本质上光又是一种电磁波，是依靠光子传递的能量信息。

　　有能量，那么自然就有频率之说了。

　　人眼在长期进化中，只对波段约380~780nm的频段感光，因此这个特定频段的电磁波被称为可见光。

　　也就是赤橙黄绿青蓝紫等等。

　　而除了可见光之外，还有许多人眼看不见的光。

　　如无线电波、红外线、紫外线、X射线、γ射线，就属于看不见的光。

　　这些光都是电磁波谱中的某一个波段和频率。

　　X射线是仅次于γ射线的电磁波，波长在10纳米~0.01纳米之间，频率在3^16~3^20赫兹之间，能量为124eV~1.24MeV。

　　这是每一个光子的能量，x射线属于高能射线，因此它的穿透力很强。

　　当X射线照射人体时。

　　一部分x射线被人体物质吸收，大部分则会从原子隙缝穿越透过。

　　频率越高波长越短的X射线能量越大，穿透能力越强。

　　在穿透物体的过程中。

　　根据物体的密度和厚度，X射线的吸收度不一样。

　　因此穿越的X射线就有强有弱，这样就在感光胶片中显示出被穿越物体的结构来——这就是后世X光的原理。htＴΡδ://ＷwＷ.ЪǐＱiＫǔ.йēＴ

　　说到这里，那么问题就来了：

　　既然X射线是不可见光，那么伦琴是怎么注意到它的呢？

　　课本上只是写了伦琴在真空管外的屏幕上发现了光点，但X射线不可见，理论上也注意不到它才对嘛。

　　当然了。

　　看到这里，或许有人会问：

　　不对吧。

　　为什么紫外线可不见，但紫外线灯却能看到紫光呢？

　　原因很简单：

　　因为紫外线灯的厂商在灯内加入了光引发剂或光敏剂，经过吸收紫外线光后产生活性自由基或离子基，从而引发聚合、交联和接枝反应。

　　这个过程有个专属名词，叫做UV固化。

　　UV光辐射物理性质类似于可见光，所以你才能见到紫外线灯的‘光线’。

　　真正的紫外线，你是看不到的。

　　因此对于伦琴而言。

　　即使在密闭的屋内，顶多也就阳极处会因为电离效果而出现少许光线（也就是法拉第他们观察到的射出点），而末尾处应该是看不到才是。

　　真正帮助伦琴发现X射线的，其实是一种叫做氰化铂酸钡的东西。

　　它在与X射线接触后，便会发出一种可见的荧光。

　　氰化铂酸钡是一种19世纪常见的涂料，实验室和文艺创作中都很常见。

　　当时伦琴见到投射有X射线光斑的东西，便是一枚涂有氰化铂酸钡的荧幕。

　　而如今这间实验室内。

　　唯一涂有氰化铂酸钡的，便是.......

　　小麦所见到的那个花瓶外饰。

　　所以有些时候徐云真的不得不怀疑，世上是不是真有气运之子这种说法。

　　在他的计划中。

　　之所以会在实验过程使用钨板做阳极，目的只为了将它固定成一种阴极射线研究的常用材料。

　　就像电解池常用铜棒一样，让后人养成一种习惯。

　　等使用的人一多，短则三五年，长则十一二年。

　　总会有人凑巧的见到X射线打在类氰化铂酸钡材料上的现象。

　　届时呢，徐云已经安然魂归故里（？）。

　　时间上又与现如今有一定缓冲期，无疑称得上是一个非常精妙的安排。

　　结果谁能想到。

　　小麦这货不讲武德，愣是找到了屋内唯一涂有氰化铂酸钡的花瓶，它还偏偏就在X射线的光路上.......

　　与此同时。

　　一千公里外的尼德兰。

　　一座叫做阿佩尔多恩的小城里。

　　某所幼儿园内。

　　一位正在准备午睡、面容看上去普普通通的小男孩，忽然伸出手，抓了抓空气。

　　不远处的保育员见到了这一幕，便走过来问道：

　　“发生了什么事吗？”

　　小男孩下意识的张了张嘴。

　　不知为何，他忽然感觉心中空落落的，仿佛......

　　有什么东西失去了一般。

　　不过最后，他还是摇了摇头：

　　“我没事，桑奇老师。”

　　“那就先睡午觉吧，伦琴。”

　　...............

　　－－－－－－题外话－－－－－－

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